Après avoir mené des enquêtes dans leur région, leur ville, leur quartier ou leur village, après s'être questionnés, aidés de leurs professeurs, les enfants ont réalisé deux dessins :
- Un premier dessin est l'illustration d'une initiative déjà mise en place, qui représente des avancées pour l'environnement, la santé et la qualité de vie.
- Un second dessin met en évidence un projet que les enfants souhaiteraient voir réaliser et qui pourrait faire l'objet d'une initiative.